Müzik İle Eğitim

Müzik eğitiminde, öğrencilerimizin tüm gelişim alanları göz önünde bulundurularak, gelişim düzeyleri, engel türü, engel derecesi ve hazır bulunuşluk düzeyleri dikkate alınarak programlanan çalışmalar ışığında bireysel ve grup eğitimi yapılmaktadır.

Bu doğrultuda, öğrencilerimizin müzikle ilgili yeteneklerini ortaya çıkaran ses, kulak ve ritim çalışmaları yapmak, şarkı söyletme becerisi kazandırarak dili kullanma yeteneğinin geliştirilmesine yardımcı olmak, dinleme becerileri, işitsel sürelerini ve dikkat becerilerini artırmak, ezgiler eşliğinde vücudunu koordineli bir şekilde kullanarak hareket becerisi kazandırmak, müzikli dramatizasyon ve dans doğaçlamaları ile yaratıcılık duygusunu keşfetmesini sağlamak, öz saygılarının gelişimine ve benlik değerlerinin artmasına yardımcı olmak başlıca hedeflerimiz arasındadır.

Müzik Eğitiminde Bireysel ve Grup Yaklaşımı

Öğrencilerin tüm gelişim alanlarını göz önünde bulundurarak programlanan müzik eğitimi, ses, kulak ve ritim çalışmalarıyla yeteneklerini ortaya çıkarırken dil kullanımı becerilerini geliştirir. Dinleme, işitsel süreler ve dikkat becerilerini artırırken, ezgiler eşliğinde vücudunu koordineli kullanmayı öğretir. Ayrıca müzikli dramatizasyon ve dans doğaçlamaları yoluyla öğrencilerin yaratıcılık duygusunu keşfetmelerini sağlar ve öz saygılarının gelişimine katkıda bulunur.

Müzik eğitimindeki hedeflerden biri, öğrencilerin ses, kulak ve ritim çalışmaları yaparak müzikle ilgili yeteneklerini ortaya çıkarmak ve dili kullanma yeteneklerini geliştirmektir.

Müzik eğitimi, öğrencilerin dinleme becerilerini, işitsel sürelerini ve dikkat becerilerini artırmayı hedefler.

Müzik eğitiminin diğer hedeflerinden biri, öğrencilerin öz saygılarının gelişimine ve benlik değerlerinin artmasına yardımcı olmaktır.